onsdag 25 november 2015

Sambandet bråk och decimal

Filmer bråk och decimal mån 30/11

Samarbetsövning: Vem får största talet? (Aktivitetsblad 2)

Gemensam genomgång sid 62-65 Addition och subtraktion.


Nivå 1: sid 66uppgift 219-225
Nivå 2:sid 66uppgift 226-237
Nivå 3: sid 68uppgift 238-244
Utmaningsid 12-22

tisdag 24 november 2015

Provresultat

Provresultat och nytt kapitel

Några timmar efter provet fick alla elever reda på sina resultat plus kommentarer från Linda (finns i Showbie)

Många elever ska komplettera vissa delar på om-provet måndag 30/11 - se till att träna innan!

Sid 52 TRÄNA MER

Nytt kapitel: Kap 2 decimaltal


Genomgång sambandet bråk och decimaltal

En halv = 1/2 = 0,5

En fjärdedel = 1/4 = 0,25

En femtedel = 1/5 = 0,20

Vi arbetar tillsammans sid 58-61.
Arbetsblad 15-16 (stencil)

söndag 15 november 2015

Repetition

Repetition inför provet

  • Vi går igenom problemlösningarna vi gjorde förra veckan
  • Vi testar oss själva om vi kan begreppen för arbetsområdet sid 51

Här kan du arbeta i Beta-boken:
Blandade uppgifter sid 48-50
Träna mera sid 52-53
Fördjupning sid 54
Problemlösning sid 55-56

Du kan även rätta dina uppgifter!

tisdag 3 november 2015

Diagnos på mån 9/11

Diagnos 1 måndag 9 nov

Se till att du hunnit alla dina nivåer tills dess!

måndag 2 november 2015

Multiplikationsträning

Multiplikationsträning

  • Multiplikationsmästaren
  • Multi
  • Nomp
  • Kunskapsstjärnan
  • Mattehubben, multiplikationssånger
  • Elevspel.se
  • Multix
  • King of math (vuxen)
  • Quick math
  • Matteva
  • Webbmagistern
  • Klas matematik

söndag 1 november 2015

Decimaltal

Decimaltal

Mål: Du ska känna till hur man uttrycker tiondelar och hundradelar i bråkform och decimalform.


  • Vi kollar våra resultat (i Showbie) från multiplikationstesten, ev träna mer på resursen fram till jul.
  • Vi kollar kommentarer (i Showbie) ang uppställningar, och ser vad som ska göras på resursen för de som behöver träna mer.


Mer om decimaltal
Nivå 1:sid 39uppgift 111-117
Nivå 2:sid 40uppgift 118-129
Nivå 3:sid 41uppgift 130-136
Utmaningsid 2-11