Jämföra tal i bråkform

Mål: Jag kan jämföra tal i bråkform.

Vilken ska bort? Varför? Motivera.

1 / 2           3 / 6          2 / 4         4 / 5

Genomgång:

LPP på infomentor

Begreppen: täljare, nämnare, kvot, delen, hela, del av helhet

Genomgång av de grundläggande bråken: fjärdedelar, tredjedelar, sjättedelar, åttondelar, femtedelar

Vilken är störst? Varför? Motivera.

1 / 5           1 / 8          1 / 3         1 / 6

Film: Strategier för att jämföra bråk, ca 7 min

Uppgift 1:

Arbetsblad - färglägga bråk

Uppgift 2:

Ta hjälp av de olika strategierna för att jämföra bråken.

1. Jämföra med hjälp av bild

2. Antal delar (vid lika nämnare)

3. Delens storlek (vid lika täljare)

4. Närhet till 0, en halv eller 1

5. Titta på vad som återstår

6. Förlänga eller förkorta

1.      3 / 7     eller     5 / 7

2.      1 / 8     eller     2 / 3

3.      6 / 9     eller     3 / 9

4.      2 / 3     eller     3 / 4

5.      5 / 9     eller     5 / 6

6.      2 / 6     eller     7 / 12

7.      4 / 6     eller     6 / 8

Gemensam genomgång av uppgift 2

Exit-ticket:

Vilket bråk är störst?        2 / 8        3 / 4

Fyrklövern 1

Nivå 1

Nivå 2

Nivå 3

Välkomna tillbaka!

Förstå och använda tal 
Vi startar terminen med att göra matematiktestet `Förstå och använda tal´ - ett test alla elever i Sollentuna gör en gång per termin. Resultatet används för att läraren ska kunna se vilka svårigheter eleverna har och därmed planera undervisningen utifrån detta.

Matematiken under år 5
Vi kommer att ha fyra matematiklektioner i veckan och de kommer att innehålla olika saker.
En lektion: fyrklövern
En lektion: begrepp
En lektion: problemlösning
En lektion: färdighetsträning


Nu kör vi!